构建生态课堂,彰显作文魅力

摘要：

针对当前小学作文教学中存在着“少、慢、差、费”现象.提出构建互动、真实、情感,交际的生态课堂,让学生自由自在地、自发地写,用自己的心灵写,让作文展示学生的生命活力,表现一个原生态的自我.

关键词：小学作文、生态课堂、学生

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：116