政治教师课堂应变能力的深层次探究

摘要：

新课程倡导学生“自主、合作、探究”学习方法,这对我们教师的“教”提出了更高的要求 . 为了使学生更好地“学”,教师必须具备较高的驾驭课堂的应变能力.

关键词：政治教师、课堂应变能力、学生

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50,108