10.3969/j.issn.1004-8502.2012.z1.026
小学生反向行为特点例谈
由于近年来社会发展带来的巨大变化,我国小学教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战.在我国小学生中都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、任性、耐挫力差、退缩、抑郁等多方面的反向的一些心理行为问题.这些行为问题不但严重地影响着小学生自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现.
小学生、反向行为、心理健康教育
G4 ;R74
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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