强调音乐实践 鼓励音乐创造

摘要：

音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践，积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动，将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。通过音乐艺术实践，有效提高音乐素养，增强学生音乐表现的自信心，培养学生良好的合作意识、团队精神和创作能力。在音乐教学中的各种实践活动，提供了开发学生创造性潜能的空间，我们教师应重视音乐实践以及音乐实践中的创造过程，充分发挥学生的想象力和创造力，为学生终身学习音乐及提高音乐审美素质奠定基础。

关键词：音乐实践、音乐创造、审美素质

分类号：J60(音乐理论)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150-150