10.3969/j.issn.1004-8502.2012.10.109
高职院校基础英语融入专业英语教学的几点体会
通过分析当前我国高职院校英语课程体系存在的实效性和针对性的问题,以就业为导向紧紧围绕学生的岗位职业能力发展,从课程方案个性化设计,基础英语与专业英语自然衔接,课程模块功能与比重调整及网络课程设计4个方面,对于创新高职大学英语课程体系进行了深入探讨,以求使整个高职大学英语课程体系更加具有效率、活力和特色,为学生未来的就业和实际工作打下良好的英语语言基础。
高职院校、大学英语、专业英语
H319(英语)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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