10.3969/j.issn.1004-8502.2012.10.071
探索大学数学课程考试模式的改革措施
考核方式改革是整个教学改革的重要内容之一,考试形式过于固定,容易束缚学生的学习积极性,很难达到考试对于学习的促进目的。近几年,在大学数学课程的教学过程中尝试了多种新的考核方式,旨在让考试真正成为督促学生学习、调动学生学习积极性的有效手段和检验途径。
大学数学、考试模式、考核方式
O1-4
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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