10.3969/j.issn.1004-8502.2012.09.052
从师范教学角度谈数学教学对学生思维品质的培养
通过幼师数学课的教学,培养学生的专业能力,尤其是培养学生思维品质的培养是十分重要的,只有这样才能使学校的培养目标真正落实。幼师生是我国未来幼儿教育事业的中坚力量,培养一个素质全面的幼儿教师,幼师生的思维品质的培养具有举足轻重的意义。
幼师、数学教学、学生、思维品质
O1-4
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
62-62
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1004-8502.2012.09.052
幼师、数学教学、学生、思维品质
O1-4
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
62-62
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn