10.3969/j.issn.1004-8502.2012.09.042
高专院校青年教师组织公平感提升的思考
组织公平感可以有效地预测人的组织行为,促进组织功能的发挥,提高组织中员工的积极感受和行为。高专院校的组织公平感对教师的心理和行为有着直接的影响。通过对高专院校青年教师组织公平感影响因素的分析,探讨院校领域青年教师组织公平感的提升策略和对策,具有一定的理论和现实意义。
高专院校、青年教师、组织公平感、提升
G64(高等教育)
山西省社科联重点课题研究成果之一.课题名称:教师教育课程教学模式研究;课题号:ssklzdkt2012137
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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