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10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.z3.165

高校形象识别系统的多层次模糊综合评价

引用
由于竞争的不断加剧,国内许多高校开始借鉴企业的做法,引进CIS(企业形象识别系统)以提升自身的竞争力,应对国内外挑战.如何科学评价CIS效果,认清自身形象成为一个亟待解决的问题.介绍了一种高校形象识别的多层次模糊综合评价模型,并在给出一整套评价指标体系的基础上,进一步给出了应用实例,取得了较好的效果.

CIS、高校形象、模糊综合评价

F27;G25

华南农业大学珠江学院基金HZKJ201021

2012-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

179-180,177

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中国校外教育(理论)

1004-8502

11-3137/G4

2011,(z3)

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