探究残障生的职业教育

摘要：

自有人类就有残痰人,残疾人是人类发展进程不可避免要付出的社会代价,残疾人有人的尊严和权利,有参与社会生活的愿望和能力,同样是社会财富的创造者.系统化、规范化的发展残障生的职业教育,使他们掌握一定的知识和技能,以平等的地位和均等的机会参与社会生活和国家建设,共事社会发展成果,是促进社会公平,实现"平等、参与、共享"的有效途径,是社会文明进步的重要体现.

关键词：残障生、职业教育、心理教育

分类号：C91;TU2

在线出版日期：2012-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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