实施无痕教学轻松理解概念

摘要：

数学教学从学生的生活经验和已有的体验开始,从直观的和容易引起想象的问题出发,让数学背景包含在学生熟悉的事物和具体的情景中,并与学生已有的教学知识相联系,把抽象的数学知识转化为学生可以体验的数学事实,最大限度地调动学习积极性,调动了学生的生活库存及课堂操作中的及时体验,学生在轻松愉快的氛围中,不知不觉地理解了“单位1”及分数的意义,达到了教学的轻松无痕的良好实效.

关键词：数学概念、生活、经验、无痕教学

分类号：G62;TP3

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122,163