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10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.z1.0136

谈初中英语教学与心理健康教育的融合

引用
新课程改革背景下,教师更多地关注从学生的学习进步转移到学生的健康成长和个性的发展.因此,我们在教学中应该根据学生的生理特点、心理特点以及他们的兴趣、爱好来设计教学活动,应尽可能满足不同学生的学习需,不断促进学生素质的全面发展.

英语教学、心理健康、融合

G42;H31

2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中国校外教育(理论)

1004-8502

11-3137/G4

2011,(z1)

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