10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.10.016
诗性观照下的师生关系解读
诗性是一种重要的关注世界的视角和思维模式。传统师生关系的诗性起点是尊师重道,传统师生关系诗性智慧体现的核心是和谐,传统师生关系诗性的目标追求是教学相长。教师的无私奉献精神是构成现代师生关系诗性的重要组成部分,现代师生关系的诗性需要教育理想性的追求,现代师生关系的诗性关注的是师生双方的共同精神发展,现代师生关系诗性的发展需要师生双方共同的积极主动体验。
诗性、诗性教育、和谐、师生关系
G456(教师与学生)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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