10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.06.067
从课程的隐性效果看《商务英语写作》课程内容教学改革
<商务英语写作>从关注课程隐性效果的角度进行的课程教学内容改革在提高学生整体素质和语言实际运用能力方面产生了一定的成效,课程的隐形效果也明显地体现出来了.学生在掌握专业知识的同时,能够接受并弘扬我国社会的主流价值观,成为顺应并推动社会发展的优秀人才.
隐形效果、课程内容、教学改革
G71;H31
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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