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10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.06.042

教师在学生网络自主教育中的角色定位

引用
随着计算机网络的迅速发展,教学模式和教学角色也发生了很大的变化.分析了学生自主学习和网络教学模式的特点与不足,阐述了教师在学生网络教育中的角色定位,旨在提高学生的自主学习能力.

网络、自主学习、特点、角色定位

G40;G4

2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

51-51,4

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中国校外教育(理论)

1004-8502

11-3137/G4

2011,(6)

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