艺术设计类应用型硕士研究生导师制模式初探

摘要：

我国硕士研究生教育由单一的学术研究型人才培养目标转向学术研究型、复合技术型、工程应用型并存的多元化培养.本文从当前文化创意产业发展的现状以及艺术设计类专业学位研究生培养的实际出发,提出"大学创意产业园导师工作室制"模式,对其框架的构建提出了设想,并对该制度的保障措施进行了分析阐述.

关键词：创意产业、导师工作室制、专业学位研究生、培养模式

分类号：G64;TU9

资助基金：2009年度杭州市哲学社会科学规划课题一般课题B09WH11;浙江理工大学研究生教育教改与研究项目YJG-M09003;杭州市哲学社会科学规划2010年度重点项目A10WH02;浙江理工大学教改重点项目ZD1009;系列课程项目2008-2011;研究生课程建设项目YKC-Z10007;浙江省教育规划项目SCG254

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159