10.3969/j.issn.1004-8502-B.2010.11.074
任务驱动法在高职建筑CAD教学中的运用
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,特别是在高等职业教育中,建筑CAD教学采用任务驱动法更能激发学生兴趣,提高学生动手和协作能力,以适应社会对高素质的技能型人才的需求.本文介绍了该教学模式在高职建筑CAD教学中的优势以及在课堂教学和实践教学中运用该模式的关键所在.
建筑CAD教学、教学任务、任务驱动
G43;G42
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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