10.3969/j.issn.1004-8502-B.2010.08.077
在语境中习得词汇
在英语教学中,学生的任何语言能力的形成与发展都离不开词汇的积累和运用.而研究表明,第一语言学习者的词汇知识多数并非来自课堂,而是来自自然习得.本文将在语境中习得词汇方面探讨如何在教学中培养学生词汇知识的积累。
词汇、习得、语境、阅读
H31;H03
2010-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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