10.3969/j.issn.1004-8502-B.2010.02.020
对农村初中教育现状的理性思考
@@ 长期以来,农村初级中学一直被定型属于普通初中教育范畴.其培养目标、课程设置、教育教学内容、教育评价和城市的初中没有什么差别.然而,在城市经济二元结构的社会中,城乡经济的悬殊,文化的差别,农村初中在农村教育中占有十分重要的地位.从实现"普九"和巩固"普九"成果看,初中是重点、难点.从教育效益看,初中是农村新增劳动力的出口,在很大程序上.
农村初中、教育现状、思考
F82;D41
2010-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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