10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0195
以人为本,实施会计电算化教学
计算机技术发展对会计理论与实务产生重大的冲击,手工会计的账务处理必将由计算机会计账务处理代替.会计电算化作为中等职业学校会计专业必修的课程,教学中如何以人为本,提高培养学生的实际动手能力,是值得探讨的问题.本文结合当前中等职业学校学生的特点,从财务软件和教材选择、教学目标、操作能力的培养等几方面阐述了这门课程的教学.
会计电算化、动手能力、培养、教学
F23;F2
2009-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
232