10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0088
探究式教学在高中物理教学中的应用
当前,授受式教学模式在我国高中物理教学中仍然占据主导地位,学生的创新意识和初步探索的能力没有得到培养,因此,在我国高中教育中开展探究式教学的需要就更加迫切.为此,本文将探究教学理论应用于具体的高中物理教学的实际中,以培养学生的创新意识,增强学生的自主学习能力,使学生领会科学探究的精神,提高学生的探究能力.
探究式教学、高中物理、自主学习
G4
2009-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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