10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.02.060
普通高校课程与高职院校课程的比较研究——以会计学专业为例
本文通过对普通高校课程与高职教育课程的比较分析,并结合会计专业,来突出职教课程与普通高校课程的不同点,然后抓住目前高职课程存在的一些主要问题,并且结合高职课程的特点,来探究改善我国高职课程的实施途径和对策.
高校课程、高职院校课程、比较研究
G42;G64
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
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10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.02.060
高校课程、高职院校课程、比较研究
G42;G64
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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