幼儿外语启蒙教育关键期问题的再思考

摘要：

当前,我国幼儿外语启蒙教育显现低龄化趋势,对于幼儿外语启蒙教育关键期的看法众说纷纭.本文就这个问题列举了两大主要观点,并逐一肯定其合理的成分.剖析其欠妥的认识,力求为读者提供清晰的思路.

关键词：幼儿外语、启蒙教育、关键期

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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