10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.02.116
幼儿外语启蒙教育关键期问题的再思考
当前,我国幼儿外语启蒙教育显现低龄化趋势,对于幼儿外语启蒙教育关键期的看法众说纷纭.本文就这个问题列举了两大主要观点,并逐一肯定其合理的成分.剖析其欠妥的认识,力求为读者提供清晰的思路.
幼儿外语、启蒙教育、关键期
G61(学前教育、幼儿教育)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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幼儿外语、启蒙教育、关键期
G61(学前教育、幼儿教育)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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