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10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.02.061

优化英语课堂教学发挥学生主体作用

引用
发挥学生主体作用,提高自主学习能力是新课程标准基本理念之一.本文拟通过<初中英语课程标准>的学习,从英语课堂教学中学生的学习心理、课堂的教学组织形式等方面阐述了发挥学生主体作用的迫切性.从而最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性.全面优化英语课堂教学.

英语课堂教学、学生主体、自主学习

H3(常用外国语)

2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中国校外教育(理论)

1004-8502

11-3137/G4

2008,(2)

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