小议口语交际的情景创设

摘要：

@@ 作为一名语文教师,必须根据语文学科的特点,掌握口语交际的特定含义,探索口语训练课的基本途径,才能有效地完成各学段的语文课程目标,提高学生的语文素质.

关键词：小学语文、口语交际、创设情境

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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