中学教师主观幸福感的调查研究

摘要：

@@ 一、问题的提出
长期以来,教师是一个得到社会高度认可的职业,被赋予"人类灵魂的工程师"的魅力光环,他们的职业风险小,收入稳定有保障,并且在育人的过程中体验到人生价值的实现,但是近来关于教师职业倦怠感的研究也表明中学教师的生活满意状况并不尽如人意,那么中学教师自身对其工作生活的主观感受到底如何呢?我们的调查主要针对这一问题展开.

关键词：中学教师、幸福感、专业差别

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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