10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.08.037
中专学生"厌学逃学"问题分析——对一所学校"厌学逃学"学生的实证考察
本文针对中职教育的"厌学逃学"现状,对一所中专学校逃学现象进行了分析.在分析"厌学逃学"现象产生的原因以及探讨解决措施时,着重从学生的心理与行为偏差进行分析,强调家庭教育与学校教育的有机结合,侧重从家庭、学校和社会三个角度去理解、分析和解决这一问题.
中职教育、厌学心理、社会化
G71(职业技术教育)
2008-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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