10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.06.073
浅议加强初中数学概念教学
在数学中,基本概念除了少数是用描述方法给出外,大部分是用定义阐明的,为了完整地理解概念的内涵和外延,真正理解概念的本质属性,必须在概念教学中加强学法指导.
数学概念、概念教学、学法指导
G63(中等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学概念、概念教学、学法指导
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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