10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.06.037
熟练掌握教材提高课堂教学质量
认真研究教材,透彻理解教材,熟练掌握教材,对教材精心组织,抓住重点难点,科学而巧妙设计课堂教学,灵活生动地讲授,不断总结探索,才能启发学生思维,提高课堂教学质量.
教材、课堂教学、教学质量
G42(教学理论)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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