10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.03.128
谈如何提高生物课堂的教学效率
@@ 新课标倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.这给我们生物教师的教学提出了较高的要求,当然也留下了更广阔的发展空间.
生物课堂、教学效率、教学方案
G42(教学理论)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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生物课堂、教学效率、教学方案
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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