从生活中锻炼学生的数学问题意识

摘要：

@@ 新课程标准数学教材突出了数学与实际生活的联系,许多教学内容都建立了形象的生活情境,以帮助学生更好地学习数学,应用数学.在教学实践中,我也特别注意了这一点.在教授一年级下册"百以内的加减法计算"时,我除了讲授课本上的例题之外,又设计了一个生活情境加以练习.

关键词：数学教学、生活、学生数学意识

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：103