浅谈数学直觉思维及培养
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10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.03.102

浅谈数学直觉思维及培养

引用
培养直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需求.本文首先提出直觉思维的概念,然后分析了直觉思维的主要特点,进而阐述了如何培养直觉思维.

数学教学、直觉思维、培养

G63(中等教育)

2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中国校外教育(理论)

1004-8502

11-3137/G4

2007,(3)

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