10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.03.102
浅谈数学直觉思维及培养
培养直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需求.本文首先提出直觉思维的概念,然后分析了直觉思维的主要特点,进而阐述了如何培养直觉思维.
数学教学、直觉思维、培养
G63(中等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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数学教学、直觉思维、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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