10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.03.082
素质教育观教育下的历史教学方法探索
@@ 中学历史教学,虽然涉及的是历史上的事物,但也具有使学生学会学习、学会生存、学会发展的重要意义.这是因为通过历史教学,既可以使学生掌握历史知识,了解人类的过去:又能够促进学生历史学科能力的发展和历史意识的生成,提升学生的人文素养和人文精神,使学生学会以全面、客观、辨证、发展的眼光来认识人类社会.
素质教育、历史教学、方法探索、影响
G40(教育学)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
74