10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.03.045
中学政治课教学中促进学生自主学习的初步探索
本文结合中学政治课教学的特点,从学生观出发,在对自我发展的教育环境、自主学习的角度出发,培养学生自主学习及灵活运用课堂教学策略,实现学生自主学习自我发展,让学生自主小结,重视导行,从而促进学生道德观念内化和行为外现,提高思想政治教育实效.
政治课教学、自主学习、教学探索
G63(中等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.03.045
政治课教学、自主学习、教学探索
G63(中等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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