论儿童哲学教育开展中的三个问题

摘要：

我国开展儿童哲学教育,应在扬弃李普曼儿童哲学的基础上进行.在教育定位上,以启发儿童的生活智慧为目的;在教育内容上,要注重把马克思主义哲学内容引入其中;在教育方法上,主要运用讨论、问答、情境教学等的方法.

关键词：儿童哲学教育、定位、内容、方法

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：147