10.3969/j.issn.1005-328X.2010.01.010
佩戴不同程度的屈光矫正镜及不戴镜对近视发展的临床分析
目的 探讨近视儿童佩戴不同程度的屈光矫正镜及不戴镜对近视发展的影响.方法 7~12岁近视患者250例(500只眼),分为5组,每组50人,又将这5组患者分为两部分,第一部分为戴镜组共200例,第二部分为不戴镜组共50例,将第一部分戴镜组随机分成4组,每组50人,用1%复方托品酰胺快速散瞳检影验光,第1、2、3、4组依次将单眼视力矫正到0.8、1.0、1.2、1.5,按验光结果配镜并记录,第5组不配镜50人(患儿父母坚决不同意配戴矫正眼镜),并记录单眼矫正视力到1.0的屈光度;1年后同样方法测量其屈光度的变化,共计5年.结果 各组患者近视屈光度均逐年增加,第1、2组的平均每年增加度数明显低于第3、第4和第5组(P<0.01);第3、第4和第5组比较无显著性差异(P>0.05).结论 不同程度的屈光矫正及未矫正对近视者屈光演变过程有影响,过度矫正及未矫正均可加速近视的发展.
近视、屈光矫正、屈光度
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R77;TH7
2010-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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29-30,28