“难以触摸的女孩”家庭治疗取向团体督导

摘要：

目的:通过对个案“难以触摸的女孩”进行团体督导,探索家庭治疗取向团体督导的实施步骤、督导特点和效果等.方法:采用家庭治疗取向的五步督导流程,由双督导师协同对被督导者和团体进行督导.督导步骤包括建立督导关系、案例报告、探索系统、反馈环节和督导效果评估.结果:本案例督导聚焦督导目标,帮助被督导者“触摸”来访者及其家庭;强化家庭治疗个案概念化,运用系统理论拓展咨询空间;促进被督导者的自我觉察、专业能力提升和职业认同感增加;有利于其他团体成员的替代性学习,建构更全面的系统思维模式.结论:家庭治疗取向的团体督导步骤清晰,具有良好的操作性;本案例督导呈现了重视督导关系、突出系统观念,强调系统资源等特点且督导效果良好.

关键词：团体督导、家庭治疗、角色扮演、系统思维、资源取向

所属期刊栏目：28

分类号：R749.055(神经病学与精神病学)

资助基金：国家科技支撑计划课题2009BAI77B05;湖南省研究生科研创新项目CX2012B104

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：926-931