中学生羞耻应对在羞耻与抑郁间的中介作用

摘要：

目的:考察中学生羞耻应对在羞耻与抑郁间的中介作用.方法:方便选取北京某高中高一、高二年级学生,于2009年12月和2010年6月两个时间点分别填写儿童抑郁问卷(CDI)、中学生羞耻体验量表(MSSS)、羞耻应对方式量表(CSS),时间点1回收有效问卷224份,时间点2回收与时间点1信息匹配的问卷166份.结果:使用纵向数据进行中介作用检验,结果显示,羞耻应对中的攻击自我、攻击他人两个维度对羞耻和抑郁起到中介作用,其中以时间点1的羞耻为自变量,攻击自我为中介变量的模型共可以解释时间点2抑郁方差的19％；而攻击他人作为中介变量的模型共可解释时间点2抑郁方差的13％.结论:羞耻可能通过羞耻应对而影响抑郁水平.

关键词：羞耻应对、羞耻、抑郁、中介作用

所属期刊栏目：26

分类号：B844.2;R749.4(心理学)

资助基金：国家自然科学基金面上项目30970899

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：450-454