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10.3321/j.issn:1000-6729.2002.05.015

青少年归因方式在教养方式与抑郁情绪间的中介作用

引用
目的:探索青少年归因方式在父母教养方式与抑郁情绪之间的中介作用.方法:采用儿童抑郁问卷(CDI)、父母教养方式问卷(EMBU)和儿童归因方式问卷(CASQ)对269名14-16岁的青少年进行测查.结果:父母的温暖与青少年抑郁有显著的负相关,母亲的拒绝、否认和父亲的惩罚、严厉与青少年的抑郁有显著的正相关,青少年的归因方式在这4种教养方式和抑郁之间中起中介作用;父母的过度保护、过度干涉与青少年的抑郁之间没有相关关系.作者最后对父母教养方式与青少年抑郁及归因方式之间的关系进行了进一步的分析与讨论并对研究结果以及东西方文化差异做了深入的探讨.

父母教养方式、归因方式、抑郁、中介、青少年

16

R74(神经病学与精神病学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

327-330

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中国心理卫生杂志

1000-6729

11-1873/R

16

2002,16(5)

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