探讨系统性健康教育在瘢痕子宫再次妊娠患者中的应用效果

摘要：

目的 探讨系统性健康教育在瘢痕子宫再次妊娠患者中的应用效果.方法 选取2015年7月至2016年7月内蒙古医科大学附属医院接诊的128例瘢痕子宫再次妊娠患者作为研究对象.根据护理方案不同分为观察组(n=64)和对照组(n=64).对照组予以常规方法护理干预,观察组在对照组基础上予以系统性健康教育,两组均进行1个月护理,护理完毕后对两组分娩方式、分娩知识知晓情况、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)得分,以及其他护理效果进行比较.结果 观察组患者阴道分娩率为93.8％,明显高于对照组的62.5％,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者护理后1个月,分娩知识知晓优良率为89.1％,高于对照组的70.4％,差异具有统计学意义(P<0.05).两组患者护理后1个月,观察组患者SDS和SAS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者并发症发生率、护理满意度、新生儿评分、产后出血量均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 将系统性健康教育用于瘢痕子宫再次妊娠患者,能提高阴道分娩率和分娩知识知晓优良率,改善分娩结局,降低产妇心理波动,值得推广应用.

关键词：系统性健康教育、瘢痕子宫、阴道分娩、心理波动

所属期刊栏目：29

分类号：R714(妇产科学)

在线出版日期：2020-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73