四川省农村小学性健康教育现状与对策研究

摘要：

目的 了解四川省农村小学性教育资源的现状,分析其中存在的问题和困难,为农村小学科学有效地开展性教育提供参考依据.方法 通过文献研究了解国内外性教育现状和问题;通过分层随机整群抽样抽取四川省8所农村小学,对8位小学分管领导和78名班主任进行问卷调查,对8位小学分管领导进行访谈.结果 教育部门对性教育缺乏明确要求和监督;学校领导对性教育不够重视;学校性教育开展情况较差;留守儿童为性教育盲区;性教育资源匮乏;性教育协同情况较差.结论 教育部门应当重视学校性教育;政府应当推进协同性教育;学校应当转变观念,重视性教育,开设性教育课程,重点关注留守儿童,协同社会组织开展性教育.

关键词：农村小学、留守儿童、性教育、协同

所属期刊栏目：28

分类号：G479(学校管理)

资助基金：四川省教育厅科研计划人文社科一般项目17SB0127;四川省社会科学研究“十三五”规划基金项目SC16C004

在线出版日期：2019-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160