探究计划生育宣教的实施对男女性生活质量及焦虑抑郁情绪的影响

摘要：

目的:探究与分析计划生育宣教的实施对男女生活质量及焦虑抑郁情绪的影响.方法:选取2013年5月至2015年5月来我院进行健康体检120对夫妇作为研究对象,按照时间顺序分为无计划生育宣教组62对与计划生育宣教组58对,对比两组夫妇的避孕节育知识得分、避孕措施、性生活质量及焦虑抑郁情绪.结果:计划生育宣教组避孕节育知识得分优良率明显高于无计划生育宣教组,具有统计学意义(x2=5.98,P＜0.05).计划生育宣教组较无计划生育宣教组相比服用避孕药率及安全期避孕率降低,放置IUD率及使用避孕套/药膜率增高,具有统计学意义(x2=5.98,P＜0.05;x2=5.84,P＜0.05;x2=6.56,P＜0.05;x2 =6.23,P＜0.05).无计划生育宣教组与计划生育宣教组相比每周性生活频率、性唤起时间及获得高潮时间均无显著差异,不具有统计学意义(t=1.59,P＞0.05;t=1.72,P＞0.05;t=1.87,P＞0.05).无计划生育宣教组与计划生育宣教组相比抑郁自评量表评分与焦虑自评量表评分均无显著差异,不具有统计学意义(t=1.67,P＞0.05;t=1.84,P＞0.05).结论:对夫妇实施计划生育宣教可增加夫妇间的避孕节育知识,促进实施正确的避孕措施,且对性生活质量及焦虑抑郁情绪无明显影响,值得推广与应用.

关键词：计划生育宣教、性生活质量、焦虑、抑郁

所属期刊栏目：25

分类号：G479(学校管理)

在线出版日期：2016-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：141-144