大学生性教育需求的调查与分析——以琼州学院为例
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10.3969/j.issn.1672-1993.2016.02.045

大学生性教育需求的调查与分析——以琼州学院为例

引用
目的:了解大学生的性知识来源、性教育现状和对性教育的需求情况,为有针对性地对大学生进行性健康教育,找到合适大学生的性教育内容和途径.方法:本研究主要运用问卷调查法进行调查研究,样本采用随机抽样方法,在琼州学院随机抽取339名大一到大四的本科生进行调查.运用SPSS中多重响应、频数分布、卡方检验的方法,对比分析大学生中性知识来源和性教育需求的情况.结果:(1)不同性别的大学生在性知识掌握程度上存在显著性差异,男生比女生掌握更多的性知识.(2)不同性别的大学生在性知识获取的渠道上存在显著性差异,男生比女生更容易受到网络、影像资料、非正规出版物的影响.(3)72.5%的大学生认为学校应该加强性健康教育力度.(4)根据调查和分析的结果,提出性教育对策,高校应加大性教育的宣传力度,提供丰富的性健康教育内容与多元化的性教育方式.结论:有必要促进大学的性心理健康教育工作得到系统、科学、有针对性的有效开展,提高在校大学生的身心健康水平.

大学生、性知识、性教育

25

R193(保健组织与事业(卫生事业管理))

2015年度中央综治委“预青”专项组预防青少年违法犯罪研究立项课题“海南省高校性教育现状调查与对策研究”的阶段性成果

2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

130-135

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中国性科学

1672-1993

11-4982/R

25

2016,25(2)

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