10.3969/j.issn.1672-1993.2013.10.027
听障生性健康教育模式研究
听障生作为一个特殊的群体,他们有着强烈的求知欲,也会对异性的身体与行为产生幻想与冲动,多方位探究听障生性健康教育模式,正确引导听障生的思想和行为,促进其顺利地度过青春期,具有非常重要的意义.心理健康研究课题组设计出四种性教育模式,通过社会、学校、家庭三位一体相互配合,来达到对听障生性教育的示范与引导的作用,以促进特教事业的发展.
听障生、性教育、模式
22
G42;G43
2013-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
90-94