初中生性审美及异性交往现状调查及教育对策

摘要：

本研究应用自编<初中生性审美及异性交往调查问卷>,以本校308名学生为被试,探讨了中学生性审美发展特点及异性交往状况.研究结果表明:(1)我校学生有基本正确的性审美观,但是在对言语美、行为美和性别美的审美能力上需要提高.性审美总分的年级和性别主效应、交互效应均显著,异性交往总分的年级性别主效应显著,交互作用不显著.(2)在言语美和外表美两个维度上存在显著的性别差异;在偶像美和性别美两个维度上存在显著年级差异.(3)在"恋爱"原因、态度上不存在显著性别差异,但年级差异较为显著.

关键词：初中生、性审美、异性交往

所属期刊栏目：22

分类号：I20;G12

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：59-63,68