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10.3969/j.issn.1672-1993.2012.08.023

基于社会性别视角的青少年性教育

引用
本文探讨社会性别在青少年性教育开展当中引入的必要性,结合目前性教育的现实,对基于社会性别视角的青少年性教育在实践中的挑战进行分析,并就相应的策略提出基本看法.

社会性别、性教育、青少年

21

福特基金会支持项目系列论文之一1115-0998

2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

67-68,75

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中国性科学

1672-1993

11-4982/R

21

2012,21(8)

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