10.3877/j.issn.1672-1993.2008.07.010
课堂教学和个/群体咨询是学校性健康教育有效开展的载体
处于青春期的青少年对其自身的发育充满着好奇与神秘,如何积极有效地引导他们科学认识自身的变化,确立健康的性价值观,学校性健康教育显得尤为重要.通过学校这一主渠道教学,对青少年进行科学的、系统的、正向的性教育,可以使学生掌握正确的性知识,为培养学生稳定的性情感、健康的性态度、良好的性适应可以达到事半功倍的效果.
学校、性教育、开展、载体
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G65;B84
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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