大学生性教育方法的探讨

摘要：

@@ 大学生是即将步入社会面临恋爱、结婚、生育等问题的群体,因此对于大学生而言,性教育到了必须进行的时期.在高校应当开设有关性知识的选修课程,对大学生进行性生理、性心理、性道德品质的教育,使其树立正确的人生观、恋爱观与性价值观[1].大学生性教育既不是空洞的道德说教和传统的"贞操"训导,也不是一些西方国家所谓的"价值中立"的简单的性事实和性信息传递.在性教育中科学知识的传播与价值观教育是不可分割的.国内外的性教育形式多样,不同国家对如何在特定人群中开展或以何种方式实施性健康教育仍存在很大的争议.由于性教育的特殊性,教学方法的运用尤为重要,我们在教学实践中通过逐渐探索,总结了一些具有学科特征的教学方法,并取得了良好的教学效果.现总结如下.

机标关键词：大学生、教育方法、性教育、教学方法、性价值观、性健康教育、学科特征、选修课程、信息传递、特定人群、恋爱、科学知识、教育形式、教学效果、教学实践、价值中立、国家、道德说教、道德品质、性知识

所属期刊栏目：17

分类号：G64(高等教育)

资助基金：西华师范大学校科研和教改项目

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33