浅谈性教育误区及对策
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1672-1993.2006.12.011

浅谈性教育误区及对策

引用
@@ 性的认知和性教育,不仅仅影响个人的心理健康和家庭幸福,也成为影响社会和谐稳定的重要因素.笔者通过对性认知和性教育的误区调查,对其成因进行剖析,试图从中探求性教育的途径.

教育误区、性教育、教育的误区、心理健康、性认知、和谐稳定、幸福、剖析、家庭、调查、成因

15

G47(学校管理)

2007-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

28-29,31

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国性科学

1672-1993

11-4982/R

15

2006,15(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn