刍议《数控车削加工工艺设计与实施》教学

摘要：

针对数控车削加工工艺设计与实施内容庞杂、枯燥、难以理解,学生学习积极性不高,但好奇心强、思维活跃的特点,结合国内外先进教学理念和多年教学研究实践,教学中巧用趣味教学,引入魔术盒、旋转木马、趣味栽体,寓教于乐,极大地提高了教学质量.

关键词：数控车削加工工艺设计与实施、趣味教学、教学质量

分类号：TG519.1(金属切削加工及机床)

在线出版日期：2011-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：235-235